Wirksam kommunizieren im Hörsaal - Empfängerorientierte Lehre: Komplexe Inhalte wirksam vermitteln

Thema

Exzellente Forschung garantiert noch keine verständliche Lehre. Warum hören Studierende manchmal nicht zu – obwohl der Inhalt hochrelevant ist? Dieses Seminar zeigt, wie Kommunikation im Hörsaal tatsächlich funktioniert: sozial, wahrnehmungspsychologisch, neurobiologisch und evolutionär und wie man sie effektiv verbessern kann – zum Nutzen von Sender und Empfänger.

Sie erfahren,

• warum Zuhörerinnen und Zuhörer immer zuerst die Person wahrnehmen und erst danach den Inhalt,
• wie Sie mit Stimme, Atem und Körpersprache Sicherheit bzw. Unsicherheit ausstrahlen,
• wie Sie Lampenfieber konstruktiv nutzen können
• wie Sie komplexe Inhalte visuell so strukturieren, dass sie wirklich verstanden werden,
• Don’ts und To-Dos bei der Gestaltung Ihrer Präsentationen (PowerPoint et al.)

• und wie Sie mit dem IDEMA-Modell Ihre Auftritte systematisch vorbereiten, Überzeugungskraft und Souveränität entwickeln

   

Im Zentrum stehen die Funktionsweise sozialer Kommunikation im Lehr-Lern-Kontext, Wahrnehmungssystematiken bei Sender und Empfänger, Beziehungssignale im analogen und digitalen Raum, das Management typischer Störquellen und das Erkennen eigener Kommunikationsmuster beim öffentlichen Auftritt – praxisnah. 

Fazit: Gute Lehre muss kein Glücksfall sein, sondern kann mit wenigen Mitteln gelernt und trainiert werden – ob in Präsenz oder online. 

Zielgruppen sind alle, die in der Lehre arbeiten bzw. vor Publikum stehen: Professorinnen und Professoren, die schon länger tätig sind, Neuberufene sowie Lehrbeauftragte, die ihre Lehrkommunikation auf ein wissenschaftlich fundiertes und professionelles Niveau heben und von Beginn an souverän und überzeugend auftreten möchten – und zwar der eigenen Persönlichkeit entsprechend. 

Ziel des Seminars ist es, ein grundlegendes Verständnis der Kommunikationswege im Hörsaal und anderen Formaten des öffentlichen Auftritts zu vermitteln, wie die Prozesse beim Recipient ablaufen und wie man dies aktiv nutzen kann, um als Sender effektiver Inhalte zu vermitteln. 

Programm

10:00 Uhr: Begrüßung, Vorstellung und Übersicht über den Programmablauf

10:30 Uhr: Kommunikation – Was ist das?

• Kommunikationskanäle und deren Nutzen: verbal / non-verbal
• Blick auf die Evolution: Die Störquellen und deren Ursachen
   

13:00 Uhr: Mittagspause
 

13:45 Uhr: Kommunikationstechniken

• Körpersprache
• Prosodik
• Strukturhilfen
• Diskussionsverhalten
• Argumentations- und Fragetechniken und deren Wirkungen
• Einsatz visueller Kommunikation mittels Technik
• Lehre in Präsenz vs. online-basierte Lehre
   
• Produktionsstadien: Das IDEMA
• Q & A: Offene Fragen und Diskussion 
   

16:00 Uhr: Ende der Veranstaltung

Es besteht ausführlich Gelegenheit, Fallbeispiele und individuelle Fragestellungen einzubringen. Individuelles Coaching ist nach Vereinbarung möglich. Den zeitlichen Ablauf des Online-Seminars wird die Referentin individuell mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern abstimmen. 

Teilnehmerzahl/Kosten

Die Teilnehmerzahl ist auf 20 Personen beschränkt.
Die Teilnahmegebühr beträgt 330,- EUR für Mitglieder des hlb. Nichtmitglieder zahlen 550,- EUR.
Zur Anmeldung nutzen Sie bitte die elektronische Anmeldung.
Die Teilnahmebedingungen finden Sie hlb.de/seminar-teilnahmebedingungen">hier