Die Neue Hochschule
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Die Neue Hochschule 2026-1
- Prompten statt denken? Die Auswirkung generativer KI-Nutzung auf studentische Lernfähigkeit
- Transformative Lernräume gestalten: GenKI, Design Thinking und Theory U
- Wie Hochschullehrende künstliche Intelligenz im Studium nutzen - Ergebnisse einer bundesweiten Befragung
- Reifegradmodell KI in der Lehre
- Fakten, Fakes und Fiktion: Zwischen Täuschung und Erkenntnis
- Wie KI Hochschullehre transformiert - Didaktischte Chancen des KI-Einsatzes an HAW
- Was bewegt die HAW im Umgang mit KI?
- Duzen oder Siezen auf der Hochschulseite - eine wichtige Entscheidung?
